我的拿手好戏书法作文素材2022

拿手好戏对于每个人来说可以是一种本事或是优点,那么你们的拿手好戏有哪些呢?不妨通过文字的方式

我练成这般武艺,我还是付出了很多心血以及努力的,小的时候,我时常看见爷爷手拿毛笔,一下子连笔成篇,不一会儿一副《兰亭序》就出现在我面前,我目不转睛的看着,心里想我也像我爷爷一样写出一手好字,该多神气呀!6岁时,就要求妈妈送我去学习书法,之后我开始了漫长的书法之旅。遇到过很多困难和迷茫,也遇到很多的挑战,我也想过放弃,可我还是坚持下来,最后,学会了隶书和楷书。

春天的绿芽是见证我努力的眼睛,夏天的阳光是我挥洒的汗水,秋天的落日陪伴着我,冬天的大雪记录我的努力。

有一次,我来到书法班练习,当时我在练李白的《蜀道难》只见我毛笔沾上墨水,一个个墨珠像断了线的珍珠进墨盘里,我刮好笔便开始书写,我下笔有力,字字在白色的宣纸上挺立的像个战士刚强有力,把颜体的特点发挥淋漓尽致,我认为这是我写得最好的一副作品,同学见状,都跑过来,围着,把我的作品传来传去,有的人还说比范字还好。老师走过来,看了看说“写得不错,盖上章子收起来,会是一副好作品”。我的心像灌了蜜一样甜。

当然,更大的挑战来了,书法专业考级大赛。刚开始听到这个消息,很激动,随之有一丝紧张。还是最终树立信心,因为我知道这是我的拿手好戏!

考场上,有一丝紧张,突然,一阵春风带着花香飘来,顿时,我神清气爽,再看下题目是大圣人朱熹的《春日》我心里一阵窃喜,在春风下写这首再好不过了,于是我写了起来。老师走过来看了看,微笑的点了点头说“写得不错”离我近的同学瞟了一眼,不禁连连鼓掌,我知道,我成功了!

在电视上,那些数学大咖只用35秒就可以完成华容道,让曹操走出方框。这不仅使现场的观众连连喝彩,也让我叹为观止。这使我也想去探一探华容道的奥秘,去挑战一下五虎上将的能力。于是,我买了一个华容道,每天都依照说明书学习,很快我就学会并掌握了华容道的玩法。

有一次,学校举办华容道比赛,我迫不及待的报名参加,自信的认为冠军非我莫属。可“山外有山,人外有人”,在高手云集的赛场上,我只拿到了第三。看来我还需更进一步。之后,我买了一个小版华容道,随身携带,一有时间就拿出来拨动木块,投入到当时的战局之中。有一次我练习的太投入,地铁站都坐过了。慢慢的,我的速度有了很大提高。华容道成了我的拿手好戏,我也被同学们称为“曹操救星”。

平时,我的朋友找我解开他们的华容道,我都能顺利完成,轻松解决。有一天,我们班的几位同学又凑在一起比赛华容道,其中一位同学递给我华容道:“快来救这个曹操吧,他已经好久没能脱身了!”我仔细端详着这个新版华容道,它在排版布局、设计样式方面都与众不同。我尝试着拨动几个木块,顿时棋盘陷入僵局,无路可走。

我有些慌了,“今日的曹操救星,要成为曹操克星啦!”我的大脑飞速思考,突然灵光一现,“四个小兵可以自由变化,形状不一。只要他们护在曹操身边,移形换步,就能让曹操脱身。”想到此处,我开始纯熟的操纵起来,同学们都凑了过来,入神的观看着。

曹操开始变得灵活,士卒们兵分四路,找到了主公,护在他身边。弹指间,曹操已经冲出重围,到达出口。那一瞬间,我高兴的跳了起来,同学们也为我鼓起掌来。

正所谓,曹瞒兵败走华容,正与五将狭路逢。吾来伸指控大局,放开金锁走蛟龙。这就是我的拿手好戏—华容道!

每个人都有擅长的绝活,可能是打篮球,踢足球,写书法……而我的绝活是个精细事儿——补衣裳。

缝缝补补不是难事,可是要缝得好,缝得不留痕迹就必下功夫。为了达到我的目标,我一有时间就会拿起针线,要是正赶上姥姥纳鞋底,我也会询问姥姥缝纫技巧。

一个周六中午,我完成了学习任务,决定用我的本领服务家人。我拿起针线,走到客厅,高声宣布:“请大家把需要缝补的衣物都拿来,我帮大家补!”话音刚落,妈妈便拿来一件蓝衬衫和几颗扣子,让我帮她缝起来。我高兴地接过衬衫。姐姐又拿给我一双破了洞的手套,我一样高兴地接过放在身边。

我拿出针线,开始工作。我剪了一根蓝色的线,纯熟地穿进针头。把针穿进扣子孔,又把针从另一个扣子孔穿出来。缝着缝着,我感到我仿佛是把一朵又一朵小野花缝进了大地。小野花在地上开放,吸收大地的营养,汲取阳光的能量。很快,我便把纽扣缝好了。我自信地把衬衫递给妈妈,妈妈夸我是个小巧手。

我又拿起姐姐的手套,选了一根和手套同色的线,把线对着针孔穿进针头。我把针穿进手套破了的地方,又穿回来,一次又一次。缝着缝着,我觉得自己变成了一名真正的裁缝,正坐在自己的小店里,缝着顾客给我的旧手套,一针又一针,边缝边哼着小曲,无比安逸。我终于缝好了手套,高兴地把手套交给姐姐,心想:“我的手套一定会让姐姐满意,等着被夸吧!”姐姐很开心,可当她刚戴上手套时,她停住了,对着我的耳朵,悄悄地说:“小可,你看我怎么少了一个指头呀?”我看了看姐姐的手,真的!我把指头缝没了!我连忙拿起手套跑回屋,看着手套我知道我的拿手好戏演砸了!

我的拿手好戏像成千上万个小星星,但最拿手的好戏还是一个运动会项目——跳远。让我在时光的水晶球里,找出那段影像,回放一下,大家来看看我的拿手好戏吧!

在跳远比赛当天,一共有三次跳远机会。我不负众望,三次都没踩线。第一次跳两米零三,第二次跳两米零七,第三次跳一米五九,只见我信心满满地站在横线前,下蹲,屈膝,摆手,脚尖立起,身体就像一只振翅欲飞的大鸟。我气沉丹田,摆手幅度加大,就像飞机起飞前的助跑一般。嗖的一声,我飞起来了,向着前方疾驰而去。就这样三次跳出的成绩加在一起,我就轻而易举的获得了桂冠,九点五九的好成绩,咱们班的同学都被我获得桂冠而赞叹不已。

你要问我,我是怎样获得跳远桂冠的,那你可就问对人了。跳远可不是三天打鱼两天晒网能成功的,必须坚持不懈才会获得幸运女神的誉顾。首先,不管刮风下雨,你都必须得跑,然后跳,如果觉得自己跑地还不够快,可以在自己的脚上绑一个半斤重的沙袋,继续跑,跑到跟没有绑沙袋的速度一样的时候,下掉沙袋,继续助跑,这样你可以跟风的速度相比了。跑到自己满意为止后再给自己制定目标,限在一米之内,接着跳,到两米以外为止,就这样一直不停的练,练到运动会开始为止。

跳远使我快乐,给我带来了荣誉和欢呼声,我也要继续加油,让自己年年获得桂冠!

我的课余生活有很多,画画、书法、跳绳、打羽毛球……但是我最拿手的是画画。

刚开始,我还不会画。谭老师走过来,握着我的右手,一笔一画地教我画,一下子就画出了一只可爱的小花猫。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐,她画的是一只可爱的小狗,画得栩栩如生,我羡慕极了,暗暗下决心,一定要努力学习,像姐姐一样画出美丽的图画。

冬天到了,天气渐渐冷了,我每次画画的时候,手都被冻僵了,但我依然坚持画。谭老师看到我那么喜欢画画,他就每天坚持教我。我的画画水平越来越高了。谭老师对我说:“你的画进步很大,你可以参加湛江的书画比赛了。”我听了高兴地抱着老师,激动得说不出话来。

日子一天一天过去了,距离比赛只剩下几天的时间了。每天晚上我都睡不好,担心比赛时紧张会发挥失常。在比赛的前一天,我把画纸,水彩笔,勾线笔都准备好了。

终于等到了比赛这一天,谭老师带我们去湛江比赛。到了比赛现场,现场热闹非凡。突然,广播响起:“离比赛开始还有10分钟,请参赛者抓紧时间进入考场。”谭老师告诉我们说:“只有一个小时的比赛时间,你们一定要把握好时间。”比赛结束了,我们都在紧张地等待比赛结果。

“___获得三等奖,___获得二等奖……”怎么还没有我的名字?唉!应该没有什么希望了。正在这时,我听到了“劳慧妍获得一等奖……”我真不敢相信自己的耳朵。我高兴地跳起来,激动得抱着谭老师。

伴随着古筝的音乐声,来参赛的选手们陆续进场,准备开始写作品。我也不例外,我小心翼翼地拿着作品纸,用镇纸一压,宣纸便像个听话的娃娃,立刻服服帖帖地躺在桌子上。看着面前的宣纸,我胸有成竹,一幅书法作品已经在心中呈现,从右往左书写,最右边留出空白的地方,让作品有留白:这样,黑白分落有致。我长长地呼出一口气,露出一个满意的微笑:今天的书法比赛稳了,我定能创作出优秀美妙的作品。接着,我轻轻地倒出墨汁,用毛笔沾了沾墨,墨汁便与毛笔浑然一体,我便开始写了,手中的毛笔舞动着,时而仔细挥毫,时而用力重写。提笔,顿笔,一笔一画,完美地演绎出了我的拿手好戏——书法。

作品完成了,结构大气而不失精妙,简直是我写得最好的一次,我不禁得意地想:“这作品美得就如颜真卿再世!”爸爸妈妈都对我啧啧赞叹。就连一向严肃的老师也露出了笑容。

“温晓茹获六年级组一等奖!”在掌声和赞许声中,我登上了舞台领奖,那时的我是那么自信,那么光彩照人。殊不知,这辉煌的一等奖背后又有多少辛酸的泪水。

在三年级到四年级那段时间,我是学校书法队里年纪最小的,常常因为字练不好而被老师训斥。这时,我渐渐对书法失去了耐心,在书法班里也变得懒散起来。直到妈妈善解人意地和我谈心后,我才明白——万事开头难,只有坚持下去,才会成功。

于是,在五年级的时候,我的笔法越来越炉火纯青,写得也越来越好。可那毛笔中所包含的,就真的只是浓浓的墨水吗?

到了六年级,我成为了书法队里资历最老的成员,这时的我已经不再将书法当作家长和老师安排的任务,而是把它看作一种解闷的方式,一个知心的朋友……

我手中亲切的毛笔在我的人生中留下浓墨重彩的一页,更是用力地写出了我的拿手好戏——书法。

有一次,老妈在看见表弟写书法时赞不绝口,一直嚷嚷着要给我报书法班。于是,在一个阳光洒满大地的日子,老妈带着我去一个书法老师家,我看到纸上滚动着的墨汁,充满中国风的传统教育——毛笔,一下子目瞪口呆,我暗下决心,一定要学好这一。

第一节课,我信心满满来到老师家中。老师先是手把手教我握笔,要知道,毛笔与硬笔的握法是不一样的,把中指与食指放在笔前方,小拇指与无名指靠在后,大拇指挨在食指边,我可学了整整20分钟呢。

接下来,老师教我一个笔画:“横”。老师说,“横”可难写了。我在心里给自己加油打气,不断地鼓励自己。老师先做了一个示范,那姿势真是行云流水,这有什么难的呢?我握着颤抖的笔,模仿老师的范字写了一个,哎,这是什么,简直就是一根骨头,我不禁笑了。然后,老师手把手教我技巧,把要点告诉了我,原来在横的开头要先顿笔,顿笔后不能断。接下去写,在横的收尾时,要提上去再收。掌握了技法后,我的字真是突飞猛进。

时间过得飞快,快过年了,我还想着,过年要玩什么呢?老师对我们说:“下周,我要教你们写春联。”我的心里比谁都高兴,还有几分好奇。周天,我带着十二分的激动来上课。只见老师划出一连贯的动作,我还没看清楚,一副字迹工整的对联便出现在我眼前,我也有了干劲,模仿着老师的动作写了起来。可我没法像老师一样工整,总是停停写写。当我第一张春联出现时,我充满了信心,给老师一看,我心中完美的春联形象立马破碎。老师指出我字中很多错误,我一张又一张地写,依然是一次又一次失败。但在老师的一番鼓励之下,我又重拾信心,最终得到老师的认可与表扬,那时我不知有多自豪。

后来,我的字越写越好,还送了不少春联给亲戚朋友。他们拿着春联,无不连连赞叹。渐渐的,我的字比表弟还好看了,我还常常和他比赛,每次都可以胜过他。最后,他甘拜下风,还常常让我当他的老师,改正他的缺点。

每个人都有自己的拿手好戏,唱歌,跳舞,玩魔方,抖空竹……而我的拿手好戏是书法。

古人云:“字如其人。”字,是人内心、情感的外化。和语言一样,反应了一个人的性格和涵养。

初次接触到书法是在9岁时的春天,那是一个美妙的傍晚,我来到仰慕已久的刘老师家。推开门,满屋墨香随风入鼻。只见老师俯身案前,轻轻在砚台上撇去余墨,笔尖在纸面上行云流水地舞过,一个“虎”字跃然纸上。霎那间,我被书法深深吸引了。

跟随老师学习一段时间,我的字慢慢比较成型了,但是一个“鱼”字困住了我。我怎么写都没有神采,加上妈妈的挑剔,我心里烦躁不已,甚至想摔下笔放弃。刘老师看出了我的浮躁,拉着我到鱼缸边,说:“来,休息一下,看看鱼。”

鱼缸里的鱼悠闲的游来游去,甩着它们美丽的尾巴,老师轻声说:“你看,这鱼的尾巴不就是你那个‘鱼’字下面的四个点,你看看,这些鱼儿游动的时候,尾巴多么飘逸,说明咱们手不能太僵,要灵动。”我看着游来游去的鱼,慢慢揣摩着老师的话。

转身走到案前,我静下心来,又一次抬起笔,心中默念:一撇一横折要写正,“田”字不能太大,四点分别向上起,向下走,中锋行,侧锋过。

不知不觉,我学习书法已经三年了。现在,我只要细细读帖,便能让这些字跃然纸上,在书法大赛上,也屡屡斩获金奖。

在众多的字体中,我钟爱隶书,《张迁碑》是我的启蒙字帖。隶书,讲究神采,一个“行”字,充满门道,一个双人旁,灵动无比。每一笔,都是倾注作者的不同感情;每一笔,都需要我们反复琢磨。

现在,书法是我的拿手好戏。回想起以前一笔一笔练习笔画的我,到现在的一手好字,我收获了成长!它磨练了我的意志,开阔了我的眼界,让我不骄不躁,用平常心去对待,这才是书法的最高境界。

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